Тренировочные задания ЕГЭ по английскому. Задания 12-18 на вопросы по тексту. Вариант 1

Прочитайте текст и выполните задания. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

Вариант 1.

A new computer.

I have wanted my parents to buy me a new computer for a long time. The one I have now is too old and no longer able to cope with my tasks. My mom thinks I need a new computer to play games, but I don't. I think games are a waste of time. I would really like to do 3D modeling, but you need a powerful modern processor for those programs. My current computer was bought 10 years ago and is too slow.

My dad bought this computer for himself when I was 5 years old. He needed it to write emails to his friends. Back then, in 2000, the Internet was becoming more and more popular. More and more people were using the World Wide Web to communicate. The Internet was amazing; anyone could instantly send a letter anywhere in the world. If such a letter had been sent by regular mail, it could have taken weeks to deliver. I, too, think the Internet is an amazing invention.

Now my dad has given up the computer because he can use the mobile Internet on his phone to keep in touch with his colleagues and friends. While he used to admire the idea of the Internet, today he looks at it with doubt. In his opinion, the Internet has become a dumping ground for useless information. Websites are overflowing with jokes and funny stories and it seems that people have become very stupid because of this. I don't agree with him because not all people are interested in jokes. I, for example, visit Internet encyclopedia sites in search of scientific information.

My parents agree to buy me a new computer, but they lay down conditions. I must get good grades in school in all subjects. It would seem that there is nothing difficult about it, you just need to spend more time studying. But, unfortunately, in my case it all comes down to lack of interest in some subjects. In mathematics and physics I am an excellent student, because it is interesting to me, but literature and history make me yawn. I find it very difficult to force myself to open a textbook, if I have no interest in the subject. But my mother believes that a person should be equally well educated in everything.

I understand that she only wishes me well. She thinks that a person who understands history and literature is more likely to get a good job. I don't understand her. How will knowing Ancient Egyptian history help me in 3D modeling cartoon characters? In my opinion, to be successful in this field, I have to be good at computer programs.

Some of my friends have new computers. They invited me to visit them to play modern shooters together. In these games you collect different weapons and shoot monsters. But I'm not interested in playing, I'd rather make these games myself. I like to create something new, make up images, model objects. My friends are not like that. They spend too much time playing games, and that's probably why they don't do well in school.

I try to help my parents and prove in this way that grades in school are not the main thing. I may not be good at history and literature, but I regularly clean my room, walk the dog, help my little brother with his homework, and wash the dishes after dinner. Most importantly, I don't waste time. If I had a son like that, I would definitely buy him a new computer. I view 3D modeling not as entertainment, but as a future profession. And the new computer for me is not a toy, but a working tool.

A) The author wants a new computer:

1. because he wants to play games.
2. because the old computer broke down 10 years ago.
3. because modern programs don't run well on the old computer.
4. because working on an old computer is a waste of time.

B) The main point of paragraph 2 is that:

1. dad gave the computer to his 5-year-old son.
2. no one sends letters by ordinary mail anymore.
3. the Internet is more popular today than it was 10 years ago.
4. the author shares his father's point of view that the Internet is an amazing invention.

C) Which statement about the Internet is true in paragraph 3?

1. Dad thinks children who play games on the Internet are useless.
2. Dad has abandoned the computer because he doesn't need the Internet anymore.
3. Dad doesn't like the Internet anymore because the information on the Internet is useless.
4. Daddy regrets that no one searches the Internet for scientific information.

D) Talking about school, the author claims that:

1. he is good only at the subjects he is interested in.
2. his parents will under no circumstances buy him a new computer until he finishes school.
3. he adores history and literature, but has difficulty studying them.
4. his mother thinks students should know literature and history well.

E) What is the author's opinion when he talks about his future job?

1. Getting a good job requires a good knowledge of all school subjects.
2. He doesn't understand those who claim that 3D designers need to know history well.
3. He is ready to argue with his mother, who does not understand his desires for his future profession.
4. He is ready to study more to get a good job.

F) What does the author say about his friends?

1. He is jealous of them because they have new computers.
2. Computer games allow them to do better in school.
3. He thinks shooters are stupid games.
4. He considers himself a creative person, unlike his friends.

G) In the last paragraph, the author states that:

1. he actually deserves a new computer.
2. he regrets that he has bad grades at school.
3. he does his homework because his parents demand it.
4. he thinks that homework is a waste of time.

Разбор.

A)  Нужно понять, почему автор хочет новый компьютер (The author wants a new computer). В первом варианте говорится о том, что автор хочет играть в компьютерные игры (because he wants to play games). Это совершенно неверно, потому что в тексте говорится прямо противоположное: My mom thinks I need a new computer to play games, but I don't (мама думает, что новый компьютер мне нужен, чтобы играть в игры, но это не так). Во втором варианте сообщается, что старый компьютер сломался 10 лет назад (because the old computer broke down 10 years ago). 10 лет назад произошло другое событие – был куплен текущий компьютер (My current computer was bought 10 years ago), но о том, что он сломан, не говорится ни слова. Поэтому вариант 2 не годится. Перевод варианта 3 выглядит так: современные программы плохо идут на старом компьютере (because modern programs don't run well on the old computer). Это в точности соответствует словам автора, который говорит, что для программ 3D моделирования нужен мощный современный процессор (you need a powerful modern processor for those programs). Наконец в варианте 4 автор говорит, что работа на старом компьютере – это трата времени (because working on an old computer is a waste of time). Это неверно, потому что словосочетание «трата времени» употреблялось применительно к играм (I think games are a waste of time). Значит, останавливаем выбор на варианте 3.

B)  В этом задании нужно выделить главную мысль второго абзаца (The main point of paragraph 2). В первом варианте говорится о том, что папа подарил компьютер своему 5-летнему сыну (dad gave the computer to his 5-year-old son). Это неверно, так как в тексте ясно сказано, что папа купил компьютер для себя (My dad bought this computer for himself). В варианте 2 говорится о том, что сегодня больше никто не отправляет письма по обычной почте (no one sends letters by ordinary mail anymore). В тексте речь шла только о том, что по обычной почте письмо может идти недели (If such a letter had been sent by regular mail, it could have taken weeks to deliver), но вовсе не о том, что обычной почтой больше никто не пользуется. Поэтому не годится. Далее перевод варианта 3 звучит так: Интернет сегодня популярнее, чем 10 лет назад (the Internet is more popular today than it was 10 years ago). Речь действительно шла о том, что Интернет становился все более популярным (the Internet was becoming more and more popular), но эта фраза относилась к 2000 году, и сравнения с настоящим временем (очевидно, автор пишет текст в 2010 году) не было. Скорее всего Интернет действительно стал еще более популярным 10 лет спустя, но именно в нашем тексте такое утверждение не звучало. Поэтому вариант 3 мы отбрасываем. Наконец в последнем варианте читаем: автор разделяет точку зрения отца о том, что Интернет – это потрясающее изобретение (the author shares his father's point of view that the Internet is an amazing invention). Это действительно так. Обратим внимание на слово too во фразе: I, too, think the Internet is an amazing invention (я тоже считаю, что Интернет – это потрясающее изобретение). «Тоже» означает «тоже как отец». Поэтому выбираем вариант 4.

C) Здесь нужно выбрать верное утверждение, относящееся к абзацу 3 (Which statement about the Internet is true in paragraph 3). В первом утверждении говорится, что папа считает детей, играющих в игры по Интернету, бесполезными (Dad thinks children who play games on the Internet are useless). Про это в абзаце ничего не говорилось. Ни дети, ни игры не упоминались. Поэтому отбрасываем. Второй вариант сообщает о том, что папа перестал пользоваться компьютером, потому что ему больше не нужен Интернет (Dad has abandoned the computer because he doesn't need the Internet anymore). Это неверно, папа продолжает пользоваться Интернетом, просто не на компьютере, а на телефоне (Now my dad has given up the computer because he can use the mobile Internet on his phone). Значит, не годится. Третье утверждение содержит мысль о том, что папа больше не любит Интернет, потому что информация в нем бесполезна (Dad doesn't like the Internet anymore because the information on the Internet is useless). Это хорошо нам подходит. Действительно, раньше папа восхищался идеей Интернета, а сегодня смотрит на нее с сомнением (While he used to admire the idea of the Internet, today he looks at it with doubt). Кроме того, по его мнению, Интернет превратился в свалку бесполезной информации (the Internet has become a dumping ground for useless information). Эти слова доказывают, что третье утверждение хорошо подходит. Наконец последний пункт указывает на сожаление папы по поводу того, что никто в Интернете не ищет научную информацию (Daddy regrets that no one searches the Internet for scientific information). Словосочетание «научная информация» употреблялось, когда автор говорил про себя, а не про папу. Именно он, автор, не тратит время зря и пользуется Интернет-энциклопедиям, когда ему нужна научная информация (I, for example, visit Internet encyclopedia sites in search of scientific information). Поэтому вариант 4 не годится и остановить выбор следует на утверждении 3.

D) В этом задании нужно понять утверждение автора, связанное со школой (Talking about school, the author claims that). В варианте 1 говорится, что автор учится хорошо только по тем предметам, которые ему интересны (he is good only at the subjects he is interested in). Это соответствует действительности. Например, он говорит, что является отличником по математике и физике, потому что ему интересны эти предметы, а вот литература и история заставляют его зевать (In mathematics and physics I am an excellent student, because it is interesting to me, but literature and history make me yawn). Поэтому первый вариант подходит идеально, но для полной уверенности нужно доказать, что все остальные не подходят. В пункте 2 указывается на то, что родители ни при каких обстоятельствах не купят ему новый компьютер, пока он не закончит школу (his parents will under no circumstances buy him a new computer until he finishes school). Это неверно: родители согласны купить ему компьютер, но ставят условия (My parents agree to buy me a new computer, but they lay down conditions). Условие заключается в том, что у автора должны быть хорошие оценки по всем предметам (I must get good grades in school in all subjects). Поэтому пункт 2 отбрасываем. Далее вариант 3 сообщает нам о том, что автор обожает литературу и историю, просто ему трудно даются эти предметы (he adores history and literature, but has difficulty studying them). Это неверно. Выше мы уже говорили о том, что литература и история заставляют его зевать (literature and history make me yawn). Поэтому обожать их он никак не может. Наконец последний вариант говорит о том, что мама автора считает необходимым хорошее знание литературы и истории (his mother thinks students should know literature and history well). Это так, но мама говорила так не только о литературе и истории, а обо всех школьных предметах (But my mother believes that a person should be equally well educated in everything). Поэтому это утверждение не годится и нам следует вернуться к варианту 1 и выбрать его.

E) Здесь нужно выяснить мнение автора о его будущей работе (What is the author's opinion when he talks about his future job). В первом предложенном утверждении говорится о том, что для получения хорошей работы требуется хорошее знание всех школьных предметов (Getting a good job requires a good knowledge of all school subjects). Нет, с таким утверждением автор не согласен. Процитируем его слова: как знание истории Древнего Египта поможет мне в 3D моделировании персонажей мультфильмов? (How will knowing Ancient Egyptian history help me in 3d modeling cartoon characters?) Второе утверждение описывает непонимание автором тех, кто утверждает, что 3D дизайнеры должны хорошо знать историю. Это верно. Об таком знании говорит мать автора, и он как раз ее не понимает (I don't understand her). В третьем варианте говорится о том, что автор готов поссориться с матерью, которая не понимает его желаний в отношении своей будущей профессии (He is ready to argue with his mother, who does not understand his desires for his future profession). Выше мы видели, что автор не понимает свою мать, но о готовности поссориться из-за этого в тексте ничего нет. Поэтому отбрасываем. Наконец, последний пункт указывает на готовность автора заниматься больше, чтобы получить хорошую работу (He is ready to study more to get a good job). Это вполне может быть правдой, но именно в тексте об этом снова ничего нет. И уж точно автор вряд ли собирается тратить больше времени на литературу и историю. В итоге в качестве ответа выбираем вариант 2.

F) Данный вопрос касается слов, которые автор говорит о своих друзьях (What does the author say about his friends?). В первом варианте речь идет о том, что автор завидует друзьям из-за того, что у них есть новые компьютеры (He is jealous of them because they have new computers). В тексте действительно говорится о том, что новые компьютеры у них есть (Some of my friends have new computers), но ничего не говорится о зависти. Поэтому пункт 1 нам не подходит. Далее утверждается, что компьютеры позволяют друзьям автора лучше учиться в школе (Computer games allow them to do better in school). В тексте же все как раз наоборот: из-за того, что друзья автора слишком много играют в компьютерные игры, они как раз, вероятно, учатся в школе плохо (They spend too much time playing games, and that's probably why they don't do well in school). Поэтому этот вариант мы тоже исключаем. В третьем утверждении предлагается считать, что для автора шутеры – это глупые игры (He thinks shooters are stupid games). О том, что они глупые, автор не говорит. Он говорит только о том, что ему неинтересно в них играть (But I'm not interested in playing). А учитывая, что он сам хотел бы создавать такие игры (I'd rather make these games myself), он вряд ли считает их глупыми. Поэтому вариант 3 тоже не годится. Наконец, в последнем случае утверждается, что автор считает себя творческой личностью в отличие от друзей. Это действительно так. Он творческий человек, потому что ему нравится создавать что-то новое, придумывать образы и моделировать объекты (I like to create something new, make up images, model objects). При этом друзья у него не такие (My friends are not like that). Значит, нам следует выбрать вариант 4.

G) Здесь нужно понять, что утверждает автор (the author states that …). В первом случае речь идет о том, что он вообще-то заслуживает новый компьютер (he actually deserves a new computer). Это верно, потому что смысл всего последнего абзаца сводится именно к этому. Например, автор выполняет домашнюю работу. Он регулярно убирает свою комнату, гуляет с собакой, помогает младшему брату и моет посуду после ужина (I regularly clean my room, walk the dog, help my little brother with his homework, and wash the dishes after dinner). Более того, если бы у автора был такой сын, то он точно купил бы ему новый компьютер (If I had a son like that, I would definitely buy him a new computer). Безусловно, после таких слов понятно, что автор считает себя заслуживающим новый компьютер. Тем не менее для уверенности можно доказать, что не подходят остальные утверждения. Во втором пункте говорится о сожалении автора по поводу плохих оценок в школе (he regrets that he has bad grades at school). Это не так. Как он может сожалеть о плохих оценках, если не считает их важными? (grades in school are not the main thing). Не подходит. В третьем утверждении сообщается, что автор делает домашнюю работу потому, что этого требуют родители (he does his homework because his parents demand it). Об этом в тексте ничего не говорится. По-видимому, автор выполняет эту работу добровольно, чтобы показать свою полезность, и его вряд ли кто-то заставляет. Поэтому вариант 3 мы отбрасываем. Наконец в последнем утверждении речь идет о том, что, по мнению автора, домашняя работа – это пустая трата времени (he thinks that homework is a waste of time). Об этом тоже речь не шла. Мы не знаем, как автор относится к домашней работе, но очевидно, что он выполняет ее добросовестно. Поэтому, установив некорректность вариантов 2, 3 и 4, мы можем остановить выбор на варианте 1.

Ответы

A) 3
B) 4
C) 3
D) 1
E) 2
F) 4
G) 1